Nincs szükség alfára: a kutyák másképp látják a családot, mint eddig hittük!

A kutyád nem akar „hatalomra törni”. Ő tanul, reagál és a környezet hatására változik. Sokan még ma is úgy hiszik, a gazdinak kell a dominánsnak, a falkavezérnek lennie, különben a kutya átveszi az irányítást. Az utóbbi évtizedek kutatásai azonban azt mutatják, hogy ez a feltételezés téves. A farkasok és a háziasított kutyák viselkedése között vannak hasonlóságok, de az emberrel való együttélés és a tenyésztés más utakra terelte a kutyák viselkedését. Érdemes újragondolni, mit jelent a vezetés a mai kutya-ember kapcsolatotokban.

Hogyan viselkednek a farkasok a falkában? És mennyire hasonlítanak a kutyák rájuk?

Megfigyelések szerint a farkasok vezetői gyakran hátulról felügyelik a csoport mozgását. A vezető szülők főként a kölykökről gondoskodnak. A folyamatos agresszió és rivalizálás ritka. Amikor a kölykök felnőnek, gyakran elválnak, párt találnak és saját családot alapítanak — nem próbálják meg erőszakkal megbuktatni a vezetőt. Ez a mintázat inkább családmodellre hasonlít, mint állandó rangsorra.

A háziasított kutyák és a farkasok közös őstől származnak, de az emberrel való együttélés megváltoztatta a kutyák viselkedését. A modern kutatások szerint a kutyák jól értik az emberi gesztusokat és tekintetet, és sok esetben jobban reagálnak ránk, mint gondolnánk.

Próbál-e a kutya „uralkodni”?

A dominanciae lmélet azt feltételezi, hogy a kutya állandó hatalmi harcban áll az emberrel - a tudomány ezt nem támasztja alá. A kutya viselkedését sok tényező alakítja: genetika, szocializáció, esetleges traumák, hozzáférhető erőforrások, félelem, tanulási tapasztalatok és egészségi állapot. Tartós és jó eredményt, a kutyával jó kapcsolatot a pozitív megerősítésre épülő módszerek alapozhatják meg.

Falkavezér szabályok — tévhit vagy tény?

Téves: Ne engedd a kutyát előbbre magadnál, amikor sétáltok, mert ha előre megy, úgy értelmezi, ő a falkavezér.

Tény: Amikor a kutya erőteljesen húzza a pórázt, amögött gyakran játék, kíváncsiság vagy izgalom áll. Tanítsd meg szépen sétálni, ez gyakorlás és pozitív megerősítés kérdése, nem alá-fölérendelt státusz.

Téves: A kutyát alaposan le kell fárasztani

Tény: Fontos a fajta, az életkor és az egészségi állapot figyelembevétele, de a túl sok, vagy egysíkú fizikai terhelés káros lehet. A mentális stimuláció, játékok és kereső feladatok ugyanolyan fontosak.

Téves: A kutyának mindig meg kell várnia, amíg te belépsz az ajtón, kapun

Tény: Az ajtón való belépés egy biztonsági és udvariassági kérdés. Tanítsd meg, hogy ne lökjön el és ne szökjön ki hirtelen, de ez nem az alázat jele. Büntetés helyett tanítsd meg a helyes viselkedést!

Téves: Azelőtt egyél, mielőtt enni adnál a kutyának, ezzel jelzed, hogy te vagy az alfa

Tény: A kutya számára az étel jutalom. Az, hogy ki eszik először, nem határozza meg a viszonyotokat. Hatékonyabb, ha a kívánt viselkedést jutalmazod.

Téves: Ne engedd a kutyát a bútorokra; ha felengeded, „feljebb” helyezed a státuszát

Tény: A bútorok használata kényelem és szokás kérdése. Döntsd el, számodra elfogadható-e. Probléma akkor van, ha a kutya birtokló vagy agresszív ebben a helyzetben — ilyenkor viselkedésterápia szükséges.

Téves: Ha tartod a szemkontaktust, a kutyának kell először elnéznie

Tény: A szemkontaktus kommunikáció. Az elkerülés lehet félelem, stressz vagy más jele. Tanítsd meg a „nézz rám” parancsot; ez segít a figyelem fenntartásában és a problémák megelőzésében.

Megoldások és gyakorlati tanácsok

• Használj pozitív megerősítést: jutalmazd a kívánt viselkedést azonnal és következetesen.
• Szocializálj változatosan: a különböző ismeretségek, zajok és helyzetek segítik az alkalmazkodást.
• A mentális egészségéről se felejtkezz el : rejtvényjátékok, keresés, trükkök tanítása pozitív értelemben lefárasztja és boldoggá teszi a kutyát.
• Ne a büntetésre építs: a félelem nem hatékony tanítómester. Tanítsd meg, mit vársz el és jutalmazz!
• Súlyos viselkedési problémánál fordulj állatorvoshoz vagy képzett viselkedésterapeutához.